Para isso, as institui\u00e7\u00f5es devem adotar um “protocolo de biosseguran\u00e7a”, definido na\u00a0<\/span>Portaria MEC n\u00ba 572, de 1\u00ba de julho de 2020<\/a>, contra a propaga\u00e7\u00e3o do novo coronav\u00edrus (Covid-19). O documento estabelece ainda a ado\u00e7\u00e3o de recursos educacionais digitais, tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o ou outros meios convencionais, que dever\u00e3o ser \u201cutilizados de forma complementar, em car\u00e1ter excepcional, para integraliza\u00e7\u00e3o da carga hor\u00e1ria das atividades pedag\u00f3gicas\u201d.<\/p>\n O texto da portaria diz, tamb\u00e9m, que as \u201cpr\u00e1ticas profissionais de est\u00e1gios ou as que exijam laborat\u00f3rios especializados, a aplica\u00e7\u00e3o da excepcionalidade\u201d, devem obedecer \u00e0s Diretrizes Nacionais Curriculares aprovadas pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE), \u201cficando vedada a aplica\u00e7\u00e3o da excepcionalidade aos cursos que n\u00e3o estejam disciplinados pelo CNE\u201d.<\/p>\n O documento estabelece\u00a0que, especificamente\u00a0para o curso de medicina, “fica autorizada a excepcionalidade apenas \u00e0s disciplinas te\u00f3rico-cognitivas do primeiro ao quarto ano do curso, conforme disciplinado pelo CNE”.<\/p>\n![](\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/ebc.png?id=1395218&o=node\" "\\"[Tags]\\"alt")
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